نمتلك نحن البشر وسائل مختلفة للتعبير عن المشاعر والانفعالات
والحاجات، وغالباً ما يكون ذلك عند الراشدين بالطرق اللفظية
الشفوية الصريحة إضافة إلى طرق غير مباشرة قد يتم تحويلها
لاشعورياً من شكل إلى آخر.
إلا أن طريقة التعبير عن هذه المشاعر والانفعالات
قد تبدو مختلفة عند الأطفال خاصة الذين لا تؤهلهم قدراتهم
اللغوية من التعبير الدقيق عما يشعرون ويرغبون في تحقيقه
من حاجات.
وحتى لو امتلك بعض الأطفال اللغة السليمة للتعبير إلا أن هناك
الكثير من الأمور التي تمنعهم من التعبير الصريح بها نظراً
للقيود الاجتماعية المفروضة عليهم من الكبار.
لذلك كان الفن والرسم والتلوين في مراحل الطفولة المبكرة
وسيلة فعالة لفهم مكنونات الأطفال ودوافعهم ومشاعرهم،
حيث يفرغون على الورق ما يجول بداخلهم، ويرسمون
أحلامهم وأمنياتهم، ومستقبلهم الذي يريدون، وبالتالي
يمكن أن يؤدي الرسم إلى تحقيق التواصل معهم.
ويمكن تلخيص الفوائد الناجمة
عن استخدام الرسم مع الأطفال
فيما يلي:
- التعبير عن الحاجات والرغبات والدوافع
التي لا يستطيع الأطفال التلفظ بها شفهياً .
- البحث عن الصراعات الدفينة في الشخصية .
- التعرف على المشكلات السلوكية
والانفعالية التي يعانيها الطفل .
- التعرف على شبكة العلاقات الاجتماعية التي يعيش
في ظلها الطفل، والأشخاص المؤثرين في حياته.
- التعرف على مدى علاقة الطفل بأشخاص معينين
ومدى المشاعر الايجابية أو السلبية التي يكنها نحوهم.
- تفريغ طاقات الطفل في أمور إيجابية مثمرة .
- التعرف على الألوان وعلاقتها بالطبيعة والحياة الاجتماعية
المحيطة، ودلالات استخدام الأطفال لها في رسومات الطفل.
- تنمية الحس الجمالي والذوق الفني عند الطفل.
- تنمية روح الخيال عند الطفل.
- تفريغ الشحنات الانفعالية السلبية كالغضب والعدوان والخوف .
- وسيلة للتعبير والتواصل مع الآخرين عند الأطفال الانطوائيين .
- التعرف على الحالة التي يعيشها الطفل
أثناء الرسم كالخوف والغضب والقلق .
- قياس التطورات العلاجية التي وصل
إليها لطفل بعد إخضاعه للعلاج .
- التعرف على جوانب القوة والضعف الموجودة عند الطفل .
دمتمـ بود
والحاجات، وغالباً ما يكون ذلك عند الراشدين بالطرق اللفظية
الشفوية الصريحة إضافة إلى طرق غير مباشرة قد يتم تحويلها
لاشعورياً من شكل إلى آخر.
إلا أن طريقة التعبير عن هذه المشاعر والانفعالات
قد تبدو مختلفة عند الأطفال خاصة الذين لا تؤهلهم قدراتهم
اللغوية من التعبير الدقيق عما يشعرون ويرغبون في تحقيقه
من حاجات.
وحتى لو امتلك بعض الأطفال اللغة السليمة للتعبير إلا أن هناك
الكثير من الأمور التي تمنعهم من التعبير الصريح بها نظراً
للقيود الاجتماعية المفروضة عليهم من الكبار.
لذلك كان الفن والرسم والتلوين في مراحل الطفولة المبكرة
وسيلة فعالة لفهم مكنونات الأطفال ودوافعهم ومشاعرهم،
حيث يفرغون على الورق ما يجول بداخلهم، ويرسمون
أحلامهم وأمنياتهم، ومستقبلهم الذي يريدون، وبالتالي
يمكن أن يؤدي الرسم إلى تحقيق التواصل معهم.
ويمكن تلخيص الفوائد الناجمة
عن استخدام الرسم مع الأطفال
فيما يلي:
- التعبير عن الحاجات والرغبات والدوافع
التي لا يستطيع الأطفال التلفظ بها شفهياً .
- البحث عن الصراعات الدفينة في الشخصية .
- التعرف على المشكلات السلوكية
والانفعالية التي يعانيها الطفل .
- التعرف على شبكة العلاقات الاجتماعية التي يعيش
في ظلها الطفل، والأشخاص المؤثرين في حياته.
- التعرف على مدى علاقة الطفل بأشخاص معينين
ومدى المشاعر الايجابية أو السلبية التي يكنها نحوهم.
- تفريغ طاقات الطفل في أمور إيجابية مثمرة .
- التعرف على الألوان وعلاقتها بالطبيعة والحياة الاجتماعية
المحيطة، ودلالات استخدام الأطفال لها في رسومات الطفل.
- تنمية الحس الجمالي والذوق الفني عند الطفل.
- تنمية روح الخيال عند الطفل.
- تفريغ الشحنات الانفعالية السلبية كالغضب والعدوان والخوف .
- وسيلة للتعبير والتواصل مع الآخرين عند الأطفال الانطوائيين .
- التعرف على الحالة التي يعيشها الطفل
أثناء الرسم كالخوف والغضب والقلق .
- قياس التطورات العلاجية التي وصل
إليها لطفل بعد إخضاعه للعلاج .
- التعرف على جوانب القوة والضعف الموجودة عند الطفل .
دمتمـ بود